报告人简介

王春辉，首都师范大学语言治理研究中心主任、国际文化学院教授，《语言战略研究》杂志副主编、《语言治理学刊》主编，多种刊物编委。国家应急语言服务团专家委员会委员、中国乡村发展志愿服务促进会专家委员会委员、中国语言学会语言政策与规划专业委员会常务理事/社会语言学分会常务理事、中国语文现代化学会语言治理研究分会副理事长。主持教育部国家语委重大等各类课题10多项，出版著作3部，发表文章110余篇。研究领域涉及语言治理与国家治理、社会语言学、语言文化教育与传播、汉语句法语义等。

内容简介

在区域国别研究成为中国发展的必要支撑、区域国别学作为一级学科设立以及国际中文教育学科和事业发展内部亟需的基础上，区域国别国际中文教育研究似乎正在发展成为一个新的研究领域。它在研究视角、研究方法、研究对象、研究目的、研究数据、政策影响等多个方面都与传统研究有所区别，是传统研究的新进阶。近几年的区域国别国际中文教育研究取得了一些成绩，但是由于刚刚起步，也还在研究方法和深度、研究内容和视角、研究机构和体制机制、研究者的知识体系和相关能力、研究成果的传播应用和评估反馈、研究伦理和研究资源等方面面临着一些挑战和困难。未来的研究则呈现出了系统建构、精耕细作、登录勘探、团队作战、智能增强等新趋势。国际中文教育天然具有区域国别性，区域国别国际中文教育研究未来可期。