城市治理千头万绪,只要以“四个人人”为遵循,不断提升治理水平,必定能让城市真正成为市民幸福感、获得感和安全感的来源 在新发展格局中,我国城市治理共同体体系建设面临新要求。2023年,习近平总书记在上海考察时强调,要构建人人参与、人人负责、人人奉献、人人共享的城市治理共同体。这一论述具有十分丰富的内涵,是建设城市治理共同体体系的根本遵循。为此,要在深入剖析其丰富内涵的基础上,明确城市治理共同体...
2024-05-25师德师风建设是提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务。近年来,国家开展了一系列师德师风专项整治活动,教师队伍整体面貌持续向上向好。但个别师德师风问题仍时有发生,损害教师队伍形象,影响学生健康成长。为此,在教育部组织开展的基础教育“规范管理年”行动中,特别将“师德师风失范”作为规范整治的重点内容。 增强教师政治意识,筑牢学校意识形态主阵地。意识形态问题具有极端重要性,直接关系到“培...
2024-05-25人工智能催生和引领新一轮科技革命和产业变革,也将成为加快培育发展新质生产力的重要引擎。 新质生产力是创新尤其是以颠覆性技术和前沿技术创新起主导作用,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。其中,人工智能(AI)技术是颠覆性技术和前沿技术的主要载体之一。 人工智能催生和引领新一轮科技革命和产业变革,也将成为加快培育发展新质生产力的重要引擎。当前,人工智能技术已从“小...
2024-05-25今年是中央组织部建部100周年。我们党创建之后,中央机关长期驻扎在上海。从茂名北路毛泽东旧居到成都北路中央组织部遗址,从1924年5月成立到1933年1月随中央机关迁至中央苏区改组,中央组织部经历革命的洗礼,在上海完成了形态的塑造、接受了精神的淬炼。 组织与训练必须是严密的、有纪律的—— 我们党自创立之日起就把组织工作摆在重要位置,党的一大、二大都安排专人负责组织工作。党的二大通过《关于共产党的组织...
2024-05-23习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话中指出,“哲学社会科学的特色、风格、气派,是发展到一定阶段的产物,是成熟的标志,是实力的象征,也是自信的体现”。这些年,中国世界史学科已实现了多点突破,破除西方中心论成为共识,挖掘中国元素转为共鸣,坚持马克思主义历史观化为共行。尽管如此,中国世界史学科与习近平总书记提出的建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学仍有一定的差距。在新时...
2024-05-20党的十八大以来,美丽中国建设不断迈出重大步伐,水生态环境质量持续向好,水生态环境保护发生重大转折性变化,碧水保卫战取得重要进展。《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》对持续深入打好碧水保卫战作出具体部署,强调“到2035年,‘人水和谐’美丽河湖、美丽海湾基本建成”。本期特邀专家围绕相关问题进行研讨。 提升污水资源化利用水平 在治理工业废水、农业面源污染、城乡生活污水治理等方面采取...
2024-05-19在当今不断变化的世界中,个体的创造力不是一种奢望,而是一种必要,几乎在生活的所有领域,创造力都是成功的关键。创造力可以被视为能力、过程与环境之间的相互作用,个人或群体通过它产生可感知的产品,该产品在社会环境中既新颖又有用。 科学是一项创造性的努力,这一观点无可争辩,因为科学思想是心灵的创造。正如爱因斯坦所说,物理学的概念是人类智力的自由创造,它不是(虽然表面上看来很像是)单独地由外在世界...
2024-05-16通过微流化工与超快激光制造技术的结合发展超限制造,从而开启流程工业的划时代变革。追溯超限制造的理念根源,钱旭红院士认为,这背后是一种思维模式的切换,即从宏观经典思维模式转向量子思维模式,推动流程工业切入量子时代。这种切换将对人才的培养、发现与使用,对高等教育的转型,产生直接而重大的影响。 文汇报:为什么流程工业需要向量子时代转型? 钱旭红:微观世界中,宏观世界的经典力学规则逐渐失效,量...
2024-05-16合成生物学作为一项颠覆性技术和前沿技术,是近年来发展迅猛的前沿交叉学科之一,被誉为“第三次生物技术革命”,推动着产业的深刻变革。上海市政府高度重视合成生物学产业的发展,于2023年9月发布了《加快合成生物创新策源 打造高端生物制造产业集群行动方案(2023-2025)》,明确了发展目标和重点任务。今年4月14日,上海合成生物学创新中心揭牌。 合成生物学促进了生产方式的绿色转型,通过利用微生物等生物体将简单原...
2024-05-14逻辑教育之所以要推广普及,是因为它关乎我们人之作为理性动物的逻辑思维能力。但公允地讲,逻辑思维训练,并非只有逻辑学课程可以做到。任何足够深入的专业知识训练,只要持之以恒,也能达到很好的效果,难点在于“足够深入”。关于如何通过逻辑知识快速促进逻辑思维训练,在当前逻辑教育领域中仍存在不少误区。其中一个是对书本推理与日常决策情境之间差别的忽视,另一个更为重要的是对学习者逻辑思维能力的误判。走出这...
2024-05-14