这不是一部传统意义上的野外探险纪录片，它有一个充满诗意的名字，纪念一段跨越时空的承诺，更促成一对父女重拾亲情。　　纪录片出自国内知名影视人类学家、新疆师范大学教授刘湘晨之手，他曾获中国纪录片学院奖、中国纪录片学术委员会“特殊贡献奖”等一系列国内外重要纪录片奖项。其代表作《太阳部族》《中国新疆维吾尔木卡姆》《山玉》《大河沿》《驯鹰人》《阿克希：最后的游吟》等，凝结着导演常年扎根西部留存少数民...

■以高质量办学推动教育强国建设本期关注：教育政策执行与落实　　近年来，从中央到地方先后出台了诸多教育相关政策，囊括了从宏观教育治理到微观学校发展、从校外到校内、从课程到课堂、从教师到学生的各个方面。固然，地域不同，政策执行难度不同，政策环境、政策目标、政策实施成本都在不同程度影响着政策执行者的决策。然而，即便同一政策在同一个区域、不同学校执行起来可能完全不同。校长是执行政策的关键人物，校长的政...

　　建设具有全球影响力的“一江一河”世界级滨水区，是上海市委市政府推进多部门联动、跨区域协同，集中展现社会主义制度优越性的生动实践，也是超大城市推进人与自然和谐共生的中国式现代化的创新探索，更是贯彻人民城市理念、满足人民美好生活新需求的坚定务实之举。　　系统集成观，创新工作机制。“一江一河”建设贯穿“一盘棋”思维，构建“协同联动、上下贯通、条块结合、点面并重”创新机制，将顶层设计与基础建设相结...

　　经典传承对于维系中华文明的连续性起到了不可或缺的作用，如何更好地传承历史上形成的经典依然是建设中华民族现代文明论域中的必有之义。人类文明的进步总是在汲取前人经验的基础上，通过不断创新实现的，前人经验构成了后续文明进步的前提。经典文献记录了先民对人类生活的感受与理解，成为承载前人经验的主要载体，为人们品鉴历史、思考现实、筹划未来提供了丰富的经验。传承经典反映了人类独有的历史意识，表现为人们对...

　　当前，以“五育”融合推进教育高质量发展的育人理念不断深入人心。各地区、学校基于融合理念，在教育治理、课程开发、课堂改革、文化创生、品牌创建等方面取得了许多成果。但仍有不少地区把“五育”融合的内涵混同于“五育”并举，更没有厘清“五育”融合视域下德智体美劳“五育”之间的基本关系。　　厘清“五育”融合和“五育”并举的关系　　“五育”融合与“五育”并举之间，既有关联，又有区别。“五育”融合与“五育...

　　雨后初霁，欧宝官方-(中国)网站首页闵行校园内，今年的毕业花，紫红色的柳叶马鞭草正盛放。今天（6月20日），欧宝官方-(中国)网站首页2024届毕业典礼如期而至。这场让毕业生终生难忘的盛大典礼中，最具“含金量”的环节，莫过于中国工程院院士、欧宝官方-(中国)网站首页校长钱旭红的毕业寄语。在今年的演讲中，“人工智能”是关键词。　　当下，以大模型、生成式人工智能为代表的AI技术在全球风起云涌，以颠覆性的速度、广度和深度变革人类社会，带来了前所未...

　　城市治理的成效直接关系人民群众的获得感、幸福感、安全感。抓好城市治理体系和治理能力现代化，要加强党建引领、践行全过程人民民主、加强社区治理、积极运用数字化治理技术。　　城市是我国经济、政治、文化、社会等方面活动的中心，在党和国家工作全局中具有举足轻重的地位。习近平总书记指出：“推进国家治理体系和治理能力现代化，必须抓好城市治理体系和治理能力现代化。”截至2023年末，我国城镇常住人口为93267万人...

　　日前，国务院办公厅转发教育部等部门印发的《教育部直属师范大学本研衔接师范生公费教育实施办法》（以下简称《实施办法》）。面对强国建设与高质量发展的时代重任，科教兴国、人才强国与创新驱动发展战略对高素质教师队伍的紧迫性、基础性与战略性要求不断提升。　　2007年起，国家依托北京师范大学等6所教育部直属师范大学实施师范生免费教育政策，开启高素质教师队伍建设的新路径。2018年，国家将“师范生免费教育”迭代...

　　在近年来的教育改革中，欧美主要国家不断意识到教师角色具有道德示范价值。职前教育阶段是对师范生进行师德培养的启蒙期和黄金期，因此，需要明确并不断更新师范生专业伦理标准。同时，师范生在未来的教学过程中蕴含多种道德责任和潜在冲突，需要通过多重路径来加强师范生的师德教育。　　欧美主要国家在师范生的师德教育方面进行了一系列探索，构建了从标准、制度到实践和文化的师德教育体系，呈现出师范生师德教育的国际...

　　AI实践应用正在随时间呈指数式增长，与此同时，需要AI增进福祉的人类共同体却陷入全球文化价值危机。AI伦理治理需要面对怎样的难题？　　“社会性机器人”包括机器人护理、机器人同伴、机器人警察、机器人同僚等，它们具有实际的行动能力与自主性，它们对人类社会的冲击会远胜于目前大语言模型或是AI影像生成的影响。社会性机器人应该具有哪些品德与情感程序，从而促使它们做出符合人类普遍价值与道德体系的抉择？　　为了...